Félévi számvetés a képzőművészeti tanszakon
2026-01-13 16:06:00 | Horváth Andrea | Pápa-kultúra | 3,0 perc | |
A félévi kipakolás a Pápai Református Kollégium Gimnáziuma és Művészeti Szakgimnáziuma képzőművészeti tagozatán a diákok féléves szakmai munkájának összegzése és bemutatása. Varga-Pesei Petra, a képzőművészeti tanszak vezetője hangsúlyozza, hogy a bemutatón a diákok minden alkotásukat, beleértve a gyengébb munkáikat is, megjelenítik, hogy látható legyen az alkotói folyamat. A felsőbb évfolyamok számára a kipakolás nemcsak bemutatkozás, hanem megmérettetés is, amely önismereti folyamatot is jelent. A 13. évfolyam munkáira külön figyelem irányul, mivel ők már az érettségi után dolgoznak, és sokan a felvételire készülnek. A bemutatott alkotások technikailag és tematikailag változatosak, és a kipakolás közösségi szerepe is fontos, hiszen más tantárgyak tanárai és diákok is megismerhetik a művészeti tagozat diákjait.
A félévi kipakolás régóta élő hagyomány a Pápai Református Kollégium Gimnáziuma és Művészeti Szakgimnáziuma képzőművészeti tagozatán. Ez az esemény nem egy kiállítás, hanem a féléves szakmai munka összegzése és lezárása is: ilyenkor a diákok minden, a szakmai órákon készült alkotásukat bemutatják, válogatás nélkül.
„A rossz munkákat is kirakjuk, és a legjobbakat is” - hangsúlyozta Varga-Pesei Petra, a képzőművészeti tanszak vezetője. Mint mondta, a cél az, hogy egyben legyen látható az a 4-5 hónapos alkotói folyamat, amelyen a diákok keresztülmentek. Ez a tanároknak és a tanulóknak egyaránt segít abban, hogy világosan lássák: honnan indultak, és hová jutottak el a félév során.
A felsőbb évfolyamok tanulóinak a kipakolás már nemcsak bemutatás, hanem megmérettetés is: saját munkáikról beszélniük kell, meg kell védeniük azokat, és reflektálniuk kell arra, miben fejlődtek, illetve mely területeken van még szükség további munkára. „Ez önismereti folyamat is, ami lendületet adhat a következő félévre” - tette hozzá Varga-Pesei Petra.
A kipakolások nem egy időpontban zajlanak: az egyes évfolyamok külön napokon mutatják be munkáikat. A 12. évfolyam bemutatója már lezajlott, a 9. évfolyamos kezdők és a végzős 13. évfolyam közösen szerepeltek, míg a 11.-esek és a 10.-esek bemutatói a következő napokra, illetve a jövő hétre maradtak.
Különösen nagy figyelem irányul a 13. évfolyam munkáira, hiszen ők már az érettségi után, gyakorlatilag egy alkotóévben dolgoznak. „Ez egy nagyon sokszínű és nagyon érett anyag” - fogalmazott Varga-Pesei Petra. A végzősök közül többen már célirányosan a felvételire készülnek, mások a szakmai vizsgára és portfóliójuk véglegesítésére koncentrálnak. Ebben az évben az elmúlt öt esztendő tapasztalatait zárják le és foglalják össze.
A bemutatott alkotások technikailag és tematikailag is rendkívül változatosak. A tanulmányrajzoktól a szén- és pasztelltechnikán át a grafikai munkákig sokféle megoldás jelenik meg, beleértve a digitális technikákat is. A diákok már olyan szinten alkalmazzák a korábban tanult módszereket, hogy azok akár gyakorlati felhasználásra - például logó- vagy plakáttervezésre - is alkalmasak..jpg)
A félévi kipakolás egyben értékelés is: az itt látott munkák alapján alakul ki a diákok félévi jegye, amely természetesen az év közbeni teljesítménnyel együtt számít bele az osztályzatba. Az eseménynek ugyanakkor közösségi szerepe is van, hiszen nemcsak a szakmai tanárok, hanem közismereti tantárgyakat tanító pedagógusok és más osztályok is megtekintik a kiállítást. „Ilyenkor sokan egészen más oldalról ismerik meg ezeket a diákokat” - emelte ki a tanszakvezető.
A bemutatás módja sem mellékes: a diákoknak átgondolt tematika szerint kell elrendezniük munkáikat, hiszen a kipakolás nemcsak az alkotásokról, hanem a vizuális gondolkodásról és a rendszerezésről is szól.
